У Міносвіти назвали дату запуску "Нової української школи"

Реформа "Нової української школи" - це одна з ключових реформ Міністерства, яка реалізується також завдяки всебічній підтримці міжнародних партнерів.

Повідомляє прес-службу Міносвіти, про це заявив в.о. міністра освіти і науки України Сергій Шкарлет під час зустрічі з керівником програм співпраці ЄС в Україні Стефаном Шльойнінгом (Представництво ЄС в Україні).

Підписуйтеcь на наш Telegram-канал Lenta.UA - ЄДИНІ незалежні новини про події в Україні та світі

"У серпні оприлюднені результати першого етапу дослідження ефективності впровадження реформи Нової української школи в частині формування наскрізних умінь в учнів початкових класів та її сприйняття учасниками освітнього процесу. Дослідження показало, що в пілотних школах у учнів високі показники по наскрізним вміннями в порівнянні з непілотних закладами, а реформу підтримують як батьки учнів, так і вчителі та керівники шкіл ", - зазначив Сергій Шкарлет.

З результатами дослідження можна ознайомитися на сайті Міносвіти.

Також в.о. міністра повідомив, що здійснюється підготовка до запуску "Нової української школи" в базовій школі в 2022 році.

Серед основних завдань в цьому аспекті він зазначив: оновлення змісту базової освіти і методик навчання для формування ключових компетентностей для життя; діджіталізація; створення ефективної мережі шкіл; підтримка вчителів, що передбачає реформу оплати праці, створення центрів професійного розвитку, підвищення кваліфікації та сертифікація вчителів; проведення супервізії та впровадження педагогічної інтернатури; створення в закладах загальної середньої освіти безпечної освітнього середовища, вільної від будь-яких форм насильства та дискримінації; облаштування всіх шкіл теплими туалетами; розвиток сучасного, інклюзивної та розвиваючого середовища, що передбачає новий освітній простір відповідно до принципів мотивувальної і креативного дизайну, технологічності та відкритості; підвищення кваліфікації педагогічних працівників психологічної служби; організація позаурочної діяльності учнів відповідно до їх потреб та інтересів; забезпечення інклюзивності навчання, включаючи налагодження ефективної роботи інклюзивних ресурсних центрів з надання послуг дітям з особливими освітніми потребами, їх психолого-педагогічної оцінки і супроводу; створення системи професійної орієнтації учнів, включаючи проведення моніторингових досліджень; підвищення кваліфікації вчителів, які ведуть профорієнтацію; забезпечення доступності здобуття позашкільної освіти.

"Хочу висловити подяку Представництву Європейського Союзу в Україні за багаторічну співпрацю, значний обсяг допомоги, яку ЄС продовжує надавати Україні в останні роки для підтримки процесу реформ в нашій державі, в тому числі в сферах освіти і науки. ЄС є найбільшим партнером Міносвіти. Завдяки сприянню європейської сторони ми змогли реалізувати і зараз продовжуємо здійснювати ряд проектів, які сприяють масштабну реформу освіти і науки ", - підкреслив в.о. Міністра освіти і науки.

Крім того, сторони обговорили питання реформування системи професійно-технічної та вищої освіти України у співпраці з ЄС та іншими програмами і проектами допомоги країн-членів ЄС з метою отримання ефективності і досягнення очікуваних результатів.