Мирослав Каган: Новая логопедическая программа дает возможность детям и взрослым заниматься самостоятельно

О первой логопедической программе logopraktik, которая поможет детям и взрослым усовершенствовать речь и избавиться от дефектов дикции, рассказал Lenta.UA ее создатель Мирослав Каган

Как возникла идея создания этой программы?

Підписуйтеcь на наш Telegram-канал Lenta.UA - ЄДИНІ незалежні новини про події в Україні та світі

Я сам столкнулся с проблемой правильного произношения звуков, у меня плохо выходит буква «Р». Позанимавшись с логопедом, я понял, что если для детей еще есть какие-то наработки, то логопедические занятия для взрослых проходят по такой же схеме, как и у детей. И это не совсем правильно. Взрослые учатся на тех же примитивных словах - рыба, рак. Как будто других нет! Мы объединили многолетний опыт, уникальную авторскую методику и сделали удобный портал для обучения. Наши логопеды специализируются в постановке и коррекции произношения для детей и взрослых.

Как создавалась программа?

Сначала был создан логопедический словарь. Наш логопедический словарь базируется на логопедических пособиях, школьных учебниках, художественной литературе и содержит 2 тысячи слогов, 25 тысяч слов, 3 тысячи словосочетаний; 1000 чистоговорок; 1000 картинок.

Потом эти обучающие слова и слоги были начитаны профессиональным диктором с логопедической подготовкой. Слова были начитаны с обычным произношением, с утрированием звуков (с учетом дефекта речи) и шепотом. Шепот вообще очень интересно воспринимается нашим мозгом. Его нельзя игнорировать, при этом отключаются голосовые связки, но напрягается и работает речевой аппарат. При произношении шепотом звуки получаются более четкими.

А как проходят занятия?

Занятия проводятся через интернет по скайпу или по zoom. Работа начинается c диагностики речи. Во время диагностики определяются индивидуальные особенности малыша или взрослого клиента, уровень его развития, развитость речи, возможные нарушения в произношении звуков. По итогам диагностики, выявленные речевые нарушения обсуждаются, составляется план занятий, согласовывается продолжительность уроков, график.

Получается, что ребенок или взрослый занимаются с компьютером. Каковы плюсы и минусы такой программы?

Это не совсем так. В наше время все процессы упрощаются и совершенствуются. Логопед - очень тяжелая профессия. Среди медиков они раньше всех уходят на пенсию. И у данного врача, как у всех людей, есть определенный человеческий и трудовой ресурс для занятий. И здесь на помощь приходит наша программа, она дает возможность детям и взрослым заниматься самостоятельно. Логопеду остается контролировать процесс: направлять и корректировать своих учеников.

Конечно же, плюсом является и экономия времени. На занятия по Скайпу или Зуму не нужно никуда ехать, необходимо лишь установить и подключить программу. Доступ из любой точки, заниматься можно даже по дороге в машине. Огромный выбор онлайн упражнений, озвученных профессиональными дикторами. Ученик сам может включать любимые упражнения и тренировать произношение. А сегодня в условиях пандемии и карантина это вообще - единственный вариант.

Кому подходят такие занятия?

Индивидуальные логопедические занятия проводятся с учениками от 3 лет, у которых есть сложности в произношении сложных слов, а также присутствуют разнообразные патологии устной и письменной речи, нарушения в строении артикуляционного аппарата. На индивидуальных онлайн занятиях логопед с помощью подобранных для ученика упражнений совершенствует произношение. Прорабатывает фонематические процессы, развивает активный словарь, работает над становлением грамматического строя речи, учит детей строить связные высказывания, развивает артикуляционную моторику, которая оказывает огромное влияние на развитие речи ребенка.

Для взрослых - свой подход, свои слова для изучения. Наша программа адаптируется под разный возраст. Система поиска упражнений имеет случайный порядок и неограниченное количество слов. Это первая логопедическая программа, а не игра.

Как часто нужно заниматься?

Занятия с логопедом обычно проходят два раза в неделю. Длительность логопедического занятия для подростков и взрослых обычно составляет 30 минут, хотя при желании увеличить время занятий можно без проблем. Но, так как 2/3 всех учеников составляют дети 4-7 лет, и им очень тяжело усидеть на месте, для них занятия проходят в игровой форме 12-15 минут (позже 15-20 минут, затем - 25-30 минут). Преподаватель (логопед) дает задание, которое ребенок сможет делать сам дома. Но у логопеда - важная миссия. Есть такое понятие как логопедическое ухо. Специалист, занимаясь с учеником, «слушает» его, оценивает его прогресс. Корректирует его домашнее задание. Для взрослых это может быть раз в неделю-две. Взрослые более нацелены на результат, но у них другая проблема - отсутствие времени. Поэтому с логопедом они могут заниматься реже, для контроля и корректировки результата.

Как планируете развивать программу? Будет ли что-то новое?

Следующим шагом планируем создание игр на основе программы logopraktik. Будут добавлены картинки, звук, для ассоциации образа при изучении слов.

Также планируем записывать голос ученика в начале курса и после прохождения определенного количества уроков, чтобы можно было видеть (а точнее слышать) прогресс ребенка на занятиях.